Rozporządzenie określa:
1) tworzenie i znoszenie szkół podoficerskich, zwanych dalej „szkołami”;
2) cele, organizację i podstawowe założenia procesu kształcenia w szkołach podoficerskich;
3) szczegółowe warunki i tryb składania egzaminów końcowych w szkołach oraz odbywania praktyk, a także wzór świa- dectwa stwierdzającego ukończenie szkoły.
1. Tworzy się następujące szkoły podoficerskie:
1) Szkołę Podoficerską Wojsk Lądowych w Poznaniu;
2) Szkołę Podoficerską Sił Powietrznych w Dęblinie;
3) Szkołę Podoficerską Marynarki Wojennej w Ustce;
4) Szkołę Podoficerską Żandarmerii Wojskowej w Mińsku Mazowieckim;
5) Szkołę Podoficerską SONDA w Zegrzu;
6) Szkołę Podoficerską Logistyki w Grupie. 2. Szkoły podlegają:
1) komendantowi Centrum Szkolenia Wojsk Lądowych w Poznaniu – wymieniona w ust. 1 pkt 1;
2) komendantowi Centrum Szkolenia Inżynieryjno-Lotniczego w Dęblinie – wymieniona w ust. 1 pkt 2;
3) komendantowi Centrum Szkolenia Marynarki Wojennej w Ustce – wymieniona w ust. 1 pkt 3;
4) komendantowi Centrum Szkolenia Żandarmerii Wojskowej w Mińsku Mazowieckim – wymieniona w ust. 1 pkt 4;
5) komendantowi Centrum Szkolenia Łączności i Informatyki w Zegrzu – wymieniona w ust. 1 pkt 5;
6) Komendantowi Centrum Szkolenia Logistyki w Grupie – wymieniona w ust. 1 pkt 6. 3. Strukturę organizacyjną szkoły określa jej etat. 4. Organy wojskowe, o których mowa w ust. 2, nadają szkole statut.
Zasadniczym celem działalności szkół jest przygotowanie ich absolwentów do objęcia pierwszych stanowisk służ- bowych w korpusie podoficerów zawodowych. Dziennik Ustaw –2– Poz. 1094
Celami procesu kształcenia w szkołach są:
1) kształcenie kandydatów na podoficerów z korpusu szeregowych zawodowych w zakresie wiedzy i umiejętności oraz kwalifikacji dowódczych niezbędnych do objęcia stanowisk zaszeregowanych do stopnia etatowego kaprala (mata);
2) kształcenie kandydatów na podoficerów niepełniących służby wojskowej w zakresie szkolenia podstawowego, wie- dzy, umiejętności i kwalifikacji dowódczych oraz szkolenia specjalistycznego, niezbędnych do objęcia stanowisk za- szeregowanych do stopnia etatowego kaprala (mata);
3) prowadzenie kursów kwalifikacyjnych dla podoficerów wymaganych przed mianowaniem na pierwszy stopień w gru- pie podoficerów starszych;
4) kształcenie kandydatów na podoficerów terytorialnej służby wojskowej;
5) kształcenie kandydatów na podoficerów rezerwy.
1. Kształcenie w szkole podoficerskiej organizuje się zgodnie z programem kształcenia, który składa się z programu bazowego kursu podoficerskiego w Szkole Podoficerskiej oraz programu kształcenia specjalistycznego, a także programu kursu kwalifikacyjnego. 2. Program bazowego kursu podoficerskiego w Szkole Podoficerskiej do kształcenia osób, o których mowa w § 4 pkt 1, 2 i 4, oraz program kursu kwalifikacyjnego, o którym mowa w § 4 pkt 3, opracowuje Szef Sztabu Generalnego Wojska Polskiego. Program bazowego kursu podoficerskiego w Szkole Podoficerskiej określa i standaryzuje wiedzę ogólnowojsko- wą wymaganą od żołnierza mianowanego na pierwszy stopień podoficerski, bez względu na korpus osobowy (grupę osobo- wą). Program kursu kwalifikacyjnego w Szkole Podoficerskiej określa i standaryzuje niezbędną wiedzę wymaganą od pod- oficerów przed mianowaniem na pierwszy stopień w grupie podoficerów starszych. 3. Programy kształcenia dla osób, o których mowa w § 4 pkt 2, 4 i 5, opracowują komendanci centrów szkolenia w po- rozumieniu z komendantami szkół podoficerskich na podstawie programu bazowego kursu podoficerskiego w Szkole Pod- oficerskiej oraz założeń organizacyjno-programowych opracowanych przez osoby właściwe do opracowania modeli prze- biegu służby wojskowej w poszczególnych korpusach osobowych (grupach osobowych). 4. Komendanci szkół podoficerskich na podstawie bazowego programu kształcenia oraz programów kursów kwalifika- cyjnych opracowują programy kształcenia, które uwzględniają specyfikę danego rodzaju sił zbrojnych i służb. 5. Program bazowego kursu podoficerskiego w Szkole Podoficerskiej oraz program kształcenia specjalistycznego obej- mują:
1) ogólne cele kształcenia;
2) cele kształcenia w poszczególnych przedmiotach nauczania;
3) rozliczenie godzin;
4) szczegółowe treści zajęć programowych;
5) wskazówki organizacyjno-metodyczne;
6) orientacyjną kalkulację materiałów i środków niezbędnych do realizacji programu kształcenia.
1. Liczbę dni przeznaczonych na nauczanie, samokształcenie i praktykę różnicuje się w zależności od potrzeb i spe- cyfiki korpusu osobowego (grupy osobowej). 2. Nauka obejmuje:
1) zajęcia programowe realizowane w systemie zdalnym (przez platformę e-learningową Resortu Obrony Narodowej) oraz zajęcia realizowane w systemie stacjonarnym;
2) szkolenia i ćwiczenia w warunkach polowych;
3) szkolenia poligonowe;
4) praktyki w jednostkach wojskowych;
5) egzaminy potwierdzające uzyskane wcześniej wyniki egzaminów realizowanych przez platformę e-learningową Re- sortu Obrony Narodowej;
6) egzaminy końcowe;
7) inne przedsięwzięcia o charakterze organizacyjno-edukacyjnym i szkoleniowym. Dziennik Ustaw –3– Poz. 1094 3. W poszczególnych dniach kształcenia poza realizacją programu kształcenia planuje się treningi, przedsięwzięcia kulturalno-oświatowe, zajęcia sportowe, samokształcenie oraz obsługę urządzeń i sprzętu wojskowego. 4. W programie kształcenia, w którym planuje się odbycie praktyki lub przeprowadzenie szkolenia poligonowego, zada- nie to ujmuje się w ogólnej liczbie godzin przeznaczonych na nauczanie poszczególnych przedmiotów ustalonych w podzia- le czasu nauczania. 5. Szkolenie specjalistyczne osób, o których mowa w § 4 pkt 2, 4 i 5, realizuje się w centrach szkolenia i jednostkach wojskowych. 6. W przypadkach uzasadnionych potrzebami Sił Zbrojnych kształcenie kandydatów na podoficerów, o których mowa w § 4 pkt 1, może być realizowane również w jednostkach wojskowych bezpośrednio podległych Dowódcom Rodzajów Sił Zbrojnych na podstawie programów kształcenia obowiązujących w szkołach podoficerskich. Decyzję w powyższym zakre- sie podejmuje odpowiednio Dowódca Generalny Rodzajów Sił Zbrojnych, Dowódca Wojsk Obrony Terytorialnej, Szef Inspektoratu Wsparcia Sił Zbrojnych, Komendant Główny Żandarmerii Wojskowej.
1. Kandydaci, o których mowa w § 4 pkt 2, z wyłączeniem kandydatów na podoficerów Wojsk Specjalnych, odby- wają praktyki w jednostkach wojskowych na pierwszych stanowiskach służbowych przewidzianych dla podoficerów zawo- dowych. Cele, czas trwania oraz zakres praktyk są określone w programie kształcenia i programie praktyk. 2. Za ustalenie miejsc praktyk są odpowiedzialni właściwi Dowódcy Rodzajów Sił Zbrojnych. Odpowiedzialność za organizację praktyk ponoszą komendanci szkół podoficerskich, a za ich przebieg i realizację zgodną z programem praktyk – dowódcy jednostek wojskowych, w których są realizowane. 3. Komendanci szkół wyznaczają kierowników praktyk, którzy odpowiadają za realizację celów praktyk. 4. W czasie odbywania praktyk zapewnia się kandydatom warunki do praktycznego wykonywania obowiązków przewi- dzianych dla żołnierzy zajmujących pierwsze stanowiska służbowe w korpusie podoficerów zawodowych, udział w przed- sięwzięciach szkoleniowych, uroczystościach wojskowych i państwowych z udziałem żołnierzy zawodowych jednostki wojskowej lub pododdziału oraz odpowiednie warunki do samodzielnej nauki. 5. Po zakończeniu praktyk dowódcy jednostek wojskowych wystawiają kandydatom na podoficerów oceny z tych praktyk.
1. Za właściwe przygotowanie absolwenta szkoły do objęcia stanowiska służbowego są odpowiedzialni komendanci szkół podoficerskich. 2. Za zapewnienie warunków realizacji programów kształcenia są odpowiedzialni odpowiednio: Dowódca Generalny Rodzajów Sił Zbrojnych, Dowódca Wojsk Obrony Terytorialnej, Szef Inspektoratu Wsparcia Sił Zbrojnych, Komendant Główny Żandarmerii Wojskowej. 3. Za realizację szkolenia specjalistycznego kandydatów na podoficerów są odpowiedzialni komendanci centrów szko- lenia i dowódcy jednostek wojskowych, a w stosunku do kandydatów na podoficerów Wojsk Specjalnych – dowódcy jed- nostek wojskowych Wojsk Specjalnych.
1. Nauka w szkole kończy się egzaminem końcowym, zwanym dalej „egzaminem na podoficera”. 2. Komendant szkoły na podstawie programów kształcenia ustala zakres egzaminu na podoficera. 3. Warunkiem dopuszczenia kandydata na podoficera do egzaminu jest uzyskanie przez niego pozytywnych ocen lub zaliczeń z przedmiotów objętych programem kształcenia. 4. Egzamin na podoficera obejmuje sprawdzenie wiedzy teoretycznej oraz umiejętności wykonywania czynności prak- tycznych. 5. Sprawdzenie wiedzy teoretycznej odbywa się w formie pisemnej. 6. Warunkiem przystąpienia do sprawdzenia umiejętności wykonywania czynności praktycznych jest uzyskanie oceny pozytywnej ze sprawdzenia wiedzy teoretycznej. 7. Na ogólną ocenę z egzaminu na podoficera składają się oceny ze sprawdzenia wiedzy teoretycznej i umiejętności wykonywania czynności praktycznych. 8. Warunkiem zdania egzaminu na podoficera jest uzyskanie ocen pozytywnych ze sprawdzenia wiedzy teoretycznej i umiejętności wykonywania czynności praktycznych. Dziennik Ustaw –4– Poz. 1094 9. Egzamin na podoficera przeprowadza komisja egzaminacyjna powołana przez komendanta szkoły. Do składu komisji powołuje się podoficerów – przedstawicieli centrów szkolenia i jednostek wojskowych. 10. Z przebiegu egzaminu na podoficera sporządza się dokumentację, którą podpisują wszyscy członkowie komisji. 11. Kandydat na podoficera, który złożył egzamin z wynikiem pozytywnym, uzyskuje świadectwo ukończenia szkoły. 12. Wzór świadectwa ukończenia szkoły jest określony w załączniku do rozporządzenia.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.1) Minister Obrony Narodowej: z up. W. Skurkiewicz
1) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Obrony Narodowej z dnia 6 sierpnia 2010 r. w sprawie szkół podoficerskich (Dz. U. z 2021 r. poz. 875 i 1789), które zgodnie z art. 822 ust. 6 ustawy z dnia 11 marca 2022 r. o obronie Ojczyzny (Dz. U. poz. 655 i 974) traci moc z dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia. Dziennik Ustaw –5– Poz. Załącznik do rozporządzenia Ministra 1094 Obrony Narodowej z dnia 17 maja 2022 r. (poz. ….) Załącznik do rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 17 maja 2022 r. (poz. 1094) WZÓR WZÓR fotografia 4 cm Ø 5 cm bez nakrycia głowy na jasnym tle nr ………. ŚWIADECTWO UKOŃCZENIA SZKOŁY PODOFICERSKIEJ .......................................................................................................................................... (imię i nazwisko) urodzona/urodzony .................................................................................................. r. w ........................................................................................................................... (miejscowość) ukończyła/ukończył naukę w Szkole Podoficerskiej .................................................................................................................................................................. (nazwa szkoły podoficerskiej) w ................................................................................................................................................................ (miejscowość) w korpusie osobowym (grupie osobowej)* ................................................................................ z wynikiem ogólnym .................................................................... ............................................. ........................................... (miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) KOMENDANT mp. ...................................................................................... (stopień, imię i nazwisko, podpis) * Nie dotyczy kandydatów na podoficerów z korpusu szeregowych zawodowych.