Art. 115. 1. Na wniosek lub za zgodą rodziców albo pełnoletniego ucznia
dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i publicznej poradni
psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, może zezwolić
uczniowi na indywidualny program lub tok nauki oraz wyznaczyć nauczyciela –
opiekuna. Odmowa udzielenia zezwolenia następuje w drodze decyzji
administracyjnej.
2. Na wniosek lub za zgodą rodziców albo pełnoletniego ucznia dyrektor szkoły
artystycznej realizującej wyłącznie kształcenie artystyczne, po zasięgnięciu opinii
rady pedagogicznej, może zezwolić uczniowi na indywidualny program lub tok nauki
realizowany pod opieką nauczyciela przedmiotu głównego tego ucznia. Odmowa
udzielenia zezwolenia następuje w drodze decyzji administracyjnej.
3. Uczeń realizujący indywidualny tok nauki jest klasyfikowany na podstawie
egzaminów klasyfikacyjnych. Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane zgodnie z przepisami art. 44l ustawy o systemie oświaty i przepisami wydanymi na podstawie
art. 44zb ustawy o systemie oświaty, a w przypadku zajęć edukacyjnych
artystycznych realizowanych w szkole artystycznej – zgodnie z przepisami wydanymi
na podstawie art. 44zq ustawy o systemie oświaty.
4. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze
rozporządzenia, warunki i tryb udzielania zezwoleń, o których mowa w ust. 1, oraz
organizację indywidualnego programu lub toku nauki, uwzględniając umożliwienie
uczniom szczególnie uzdolnionym rozwoju ich uzdolnień oraz ukończenie szkoły
w skróconym czasie.
5. Minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego
określi, w drodze rozporządzenia, warunki i tryb udzielania zezwoleń, o których
mowa w ust. 2, oraz organizację indywidualnego programu lub toku nauki,
uwzględniając umożliwienie uczniom szczególnie uzdolnionym rozwoju ich
uzdolnień oraz ukończenie szkoły w skróconym czasie.

Prawo oświatowe art. 115

DODAJ